Ogrodnictwo

Chcieliśmy, żeby dzieci mogły prześledzić pełny cykl wegetatywny. Żeby mogły planować co sadzić, sprawdzać jak rośnie i jak nadmiar lub brak wody może wpływać na rośliny. Żeby mogły korzystać z tego co wyhodują, np. liści mięty, jako dodatek do posiłków i napojów.

W Ogrodzie nauczycielki wraz z dziećmi wykorzystują gałąź projektowania ekologicznego zwanego permakulturą.

Sześć inspektów ogrodowych zostało zlokalizowanych na łagodnie opadającym szerokim stoku gdzie panuje korzystna ekspozycja względem słońca oraz jest blisko systemu wodnego. Forma trójkątnych grządek ułatwia dostęp i pielęgnację roślin.

Grządki są wyniesione ponad poziom gruntu i otoczone deskami modrzewiowymi.